更多“幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于()。”相关的问题
第1题
幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象,这种心理活动属于创造想象。
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第2题
【单选题】幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时,头脑中会浮现出小女孩的生动形象,这种心理活动属于:
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第3题
小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象:老猴子沉稳持重,小猴子调皮灵活…这是
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第4题
小朋友们听老师讲《西游记》的故事仿佛看见了孙悟空大闹天空的情景这是() 。
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第5题
小红帽的故事最早出现在格林兄弟创作的童话集中。
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第6题
文学家创作时,头脑中会浮现出他在长期生活体验中所积累的各种形象,此时他运用的是()。
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第7题
学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于再造想象。
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第8题
“头脑风暴法”全称是头脑风暴图像组织法(Brainstorm Graphic Organizers),头脑风暴图像组织法可以创建新的想法和概念,还可以生动形象地探究问题空间,创造新知识。
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第9题
学生在读到《望庐山瀑布》这首古诗时,脑海中浮现诗句中所描绘的相关景象,这种想象属于()。
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