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[主观题]

结合本模块的教学视频和网络资源,请探究基于问题的学习和基于项目的学习的联系与区别(要求500字左右小论文,以word附件形式上传)

答案
D
更多“结合本模块的教学视频和网络资源,请探究基于问题的学习和基于项目的学习的联系与区别(要求500字左右小论文,以word附件形式上传)”相关的问题

第1题

请根据所学内容,结合两个具体的教学设计案例,思考一下基于问题的教学模式和基于项目的教学模式存在着哪些共同点和不同点?(案例见附件)
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第2题

以下哪项活动不属于应用实践类教学活动?

A.基于短视频的视听说教学

B.基于多模态绘本的视听说教学

C.基于多模态语篇的人文教学

D.基于 viewing 能力的意义探究活动

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第3题

学生通过网络获取当地的湖泊和河流的酸度,并且通过网络的交流和其它地区的学生交换相应的湖泊和河流酸度,绘制酸雨图,这是

A.WebQuest

B.利用网络资源展开探究性学习

C.基于问题学习

D.直接教学

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第4题

选择合适的学习主题,选择基于网络的合适的教学模式,完成一个信息化教学设计方案。 可以是信息技术授导型教学设计,也可以是混合设计,基于问题的学习设计,或者webquest学习设计
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第5题

以下叙述不正确的是()

A.协作学习“翻转课堂”模式是一种基于项目的学习

B.课堂活动设计模块有以下四个部分:确定问题、独立探索、协作学习、反馈评价

C.在翻转课堂教学模式中,学生只需要重视教师的评价和个人的自我评价

D.自主学习“翻转课堂”模式要求在课堂上教师对学生进行统一的指导

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第6题

对话框架中的“探究”活动,在混合教学中表现为老师带着学生使用基于文本的学习指南进行学习。
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第7题

基于问题的教学模式将教学/学习置于复杂的、有意义的问题,能让学生以_________的形式共同解决复杂的、实际的和真实的问题。
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第8题

基于网络的学习者中心教学,关注学习内容、学习资源、学习活动的设计。
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第9题

教师学习并不是因为外界的组织或强制要求,而是教师基于解决日常教育教学实践中的问题和提高自我效能感的需要而主动进行的。
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