观看《Bug故事》视频后，尝试从视频中找出一些你认为的bug。可以包括矛盾之处、不合理之处、与事实不吻合之处等。对bug进行文字描述，并指明在视频中出现的时间。请找出至少一处bug，尽量保证bug真实有效，提交将按照时间排序。多多益善。

观看《Bug故事》视频后，尝试从视频中找出一些你认为的bug，也就是给《Bug故事》视频挑毛病。可以包括视频中的矛盾之处、不合理之处、与事实不吻合之处等。对bug进行文字描述，并指明在视频中出现的时间。请找出至少一处bug，尽量保证bug真实有效。多多益善。

本次提供的实验演示视频中，有诸多操作不规范之处，请列举其中四项不规范。

视频营销的厉害之处在于传播精准。（)

学习教学视频，请你分析腾讯公司在创建初期股权结构设置的合理之处。

围绕身边的一个问题，结合本课程学习，提出你（们）“以人为本”的创新解决方案。可视化制作原型，并通过一分钟视频陈述你（们）的解决方案。 作业包括1.一个一分钟视频。2.不超过一页A4纸的文字说明，用于描述你解决的问题，你的解决方案，你的方案有何创新之处？在哪些方面体现了“以人为本”的设计？

与其他艺术进行比较，你认为动画都有哪些独特之处？列举2点以上，最低300字。

CPLD和FPGA的定义是什么？结合MOOC视频和相关搜索，请阐述CPLD和FPGA的主要区别之处？

请你参考本课程提供的示例，利用你所学的内容，制作一个完整的游戏。你的游戏可以是完全原创，也可以是复现其他的游戏。请把你的游戏思路、得意之处写下来，贴一些游戏截图，或者上传一段你的游戏介绍视频。 请只在作业提交系统里面，提交必要的作业文字介绍、截图、视频（给观看地址即可，要匿名）、核心代码（使用系统的代码语言中的C#格式）等。尽量不添加附件（因为附件下载很耗时，可能影响互评成绩）。 不需要提交发布的程序或者源工程。

观摩《电动势》概念教学视频，谈一谈观后感，以及对自己的教学启示。 请分别从下面几点进行阐述： 1.教学中运用了哪几种教学方法？（3分） 2.采用了哪些教学手段和媒体？（4分） 3.开展的主要教学活动过程（4分） 4.教学方式的创新点（2分） 5.找出可以完善之处，给出自己的教学建议（2分） 6.教学启示（3分）

一条Bug记录应该包括（）