题目
第1题
A.改进教学服务
B.改进教学管理水平
C.改进教师教学水平
D.促进学生发展
E.促进学校发展
F.促进专业发展
G.促进教师发展
第2题
A.改进教学服务
B.改进教学管理水平
C.改进教师教学水平
D.促进学生发展
E.促进学校发展
F.促进专业发展
G.促进教师发展
第5题
A.教师自评是总结性教学评价中具有效力的改进源泉,有助于教师发现自身的优势和不足
B.在各类教学评价中,教师自评可以更客观、更全面地反映教学情况,具有较高的信度
C.教学档案袋是一种适合教师自评的教学评价工具
D.教师自评需要包含教师的自我反思,反映教学中的不足,不利于保护教师的自尊心
第7题
A.教师自评是总结性教学评价中具有效力的改进源泉,有助于教师发现自身的优势和不足
B.在各类教学评价中,教师自评可以更客观、更全面地反映教学情况,具有较高的信度
C.教学档案袋是一种适合教师自评的教学评价工具
D.教师自评需要包含教师的自我反思,反映教学中的不足,不利于保护教师的自尊心
第9题
A.各个学校评教指标详略细化和分类各有不同
B.学生评教可以围绕“教”展开,作为帮助教师改进教学的证据
C.学生评教可以围绕“学”展开,了解教学作用于学生主体的实际效果
D.学生评教通过直接测量的方法来评估教学有效性,在各类评价手段中具有不可替代的优势
第10题
A.各个学校评教指标详略细化和分类各有不同
B.学生评教可以围绕“教”展开,作为帮助教师改进教学的证据
C.学生评教可以围绕“学”展开,了解教学作用于学生主体的实际效果
D.学生评教通过直接测量的方法来评估教学有效性,在各类评价手段中具有不可替代的优势
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