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预习能够培养学生的独立思考，自主学习的能力。

答案

对

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第1题

英语教学应该注重培养学生的自主学习能力。

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第2题

发现型自主学习中，学生的自主程度最高，学生根据需要自主确立学习目标、内容，主动探索与独立思考，自我管理学习过程。（）

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第3题

判断：为了能够顺利通过预习考试，实验前，学生应先登录“远程实验预习系统”学习本次实验教学内容并完成实验预习学习。

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第4题

培养中学生的创造力主要不是要求每个人都去搞发明创造，而是要求学生能够进行独立思考的创造性学习，以实行其特殊才能的创造力。

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第5题

翻转课堂和混合学习的课堂活动组织中如何培养学生的自主学习能力

A.明确自身任务，自己学习

B.鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境

C.采用多样化的教学策略

D.学生自主组织教学活动

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第6题

困惑与建议，是为反馈自主学习信息而设。同时，旨在培养学生依据目标评价学习成果的能力。

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第7题

为了让学生扩展自己的经验，增强道德学习能力，可以通过以下学习方式来实现（) A．调查参观、访谈 B．合作、分享、讨论 C．项目研究与情景分析 D．自主探究和独立思考

A.调查参观、访谈

B.合作、分享、讨论

C.项目研究与情景分析

D.自主探究和独立思考

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第8题

学生在学习过程中应培养独立思考的习惯，遇到难题不应向老师和其他同学求助。

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第9题

下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是【】

A.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈

B.好的课前任务就是学生能够全做对的任务

C.传统课堂的预习往往是缺乏指导的

D.翻转课堂课前学习都是简单基础的知识学习

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