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[单选题]

【单选题】师生交往的礼仪是不可少的。下列做法不妥的是()。

A.见到老师主动问好

B.进老师的办公室先敲门

C.跟老师关系好,从背后突然拍打老师

D.不同的场合选择不同的交往策略

答案
跟老师关系好,从背后突然拍打老师
更多“【单选题】师生交往的礼仪是不可少的。下列做法不妥的是()。”相关的问题

第1题

课堂上,大学生向老师起立问好:“Good morning teacher”。同时,老师向同学们说:“Good morning students”。下列分析正确的是()。

A.大学生是礼仪的主体

B.老师是礼仪的对象

C.老师是礼仪的主体

D.大学生是礼仪的客体

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第2题

课堂上,大学生向老师起立问好:“Good morning teacher”。同时,老师向同学们说:“Good morning students”。下列分析正确的是()。

A.大学生是礼仪的主体

B.老师是礼仪的对象

C.老师是礼仪的主体

D.大学生是礼仪的客体

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第3题

【单选题】实习生在与带教老师的相处中,下列做法错误的是:

A.尊重带教老师

B.主动请教、不懂多问

C.留心观察老师的操作和处理问题的方法

D.给老师送礼请求老师给自己实习成绩打分高一些

E.遇到棘手问题时,寻求老师的帮助

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第4题

【单选题】为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是()。

A.老师画好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边

B.老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画

C.幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画

D.老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画

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第5题

【单选题】焦老师积极参加教师培训,返校后致力与同事交流学习的心得,并用于实践教学,关于焦老师的做法不正确的是()

A.有助于增进学校合作

B.体现了终身学习的自觉性

C.有助于师生共同发展

D.推动了学校的校本研究

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第6题

【单选题】社交礼仪需要在社会生活中不断地学习、观察和思考,小华原来在人际交往中不懂必要的礼仪,经过家长,老师的批评和指正,现在变成讲究礼仪之人,这一事例说明:

A.只要我们日常生活中日积月累,就一定能够成为讲礼之人

B.要成为讲究礼仪之人,必须要有老师和家长的指点

C.老师和家长的教育在成就礼仪之人中起主导作用

D.社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件

E.每天默写礼仪文明行为规范

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第7题

【单选题】在大学生活中,和大学生日常打交道最多的是()。

A.班主任老师

B.专业课老师

C.辅导员老师

D.其他院系工作人员

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第8题

【单选题】大学允许学生质疑老师,最需要创造的条件是()。

A.师生平等

B.学生评教

C.学术自由

D.第三方出试卷

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第9题

【单选题】小刚经常不完成作业屡遭老师的批评,有一天小刚作业完成做了,老师批评也没有了,从此小刚为了避免老师的批评主动完成作业了,这个过程是:

A.正强化

B.消退

C.惩罚

D.负强化

E.泛化

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第10题

【单选题】以下这组镜头是哪种句型?全景:教室里老师正在给学生讲课。中景:老师手指黑板讲课。近景:学生听讲。特写:板书内容。近景:老师讲课。中景:前排学生听课。全景:师生互动。

A.前进式句型

B.后退式句型

C.循环式句型

D.固定式句型

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