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[单选题]

在翻转课堂教学等混合式教学中,教师必须掌握必要的课堂互动教学策略,下列选项中关于回应策略的描述不正确的是

A.教师对学生回答的内容进行复述,可以进一步完善学生的回答内容,并让其他学习者能够全面地理解这个学生的回答

B.教师通过循序渐进地提出问题,引导学生逐步思考,一步一步地解决问题,或一步一步地凝练学生的观点

C.让A同学复述B同学的观点,让学生复述别人的发言也是一个学习的过程,并可以补充B同学回答中的不足

D.广度得到最大化的发展

答案
严格按照预先设定的时间进行教学活动,到了预定的时间,立即暂停讨论交流活动
更多“在翻转课堂教学等混合式教学中,教师必须掌握必要的课堂互动教学策略,下列选项中关于回应策略的描述不正确的是”相关的问题

第1题

混合式教学中课堂教学设计包括前端分析、教学策略和教学评价的设计。
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第2题

观看活动4.1中的视频《翻转课堂是如何翻转的》,并参与教师角色变化的讨论,认识到在翻转课堂教学模式中,教师角色所发生的变化。
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第3题

以下叙述不正确的是()

A.协作学习“翻转课堂”模式是一种基于项目的学习

B.课堂活动设计模块有以下四个部分:确定问题、独立探索、协作学习、反馈评价

C.在翻转课堂教学模式中,学生只需要重视教师的评价和个人的自我评价

D.自主学习“翻转课堂”模式要求在课堂上教师对学生进行统一的指导

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第4题

学习金字塔中学习方式可以分为主动探究和被动接受,下列描述错误的是

A.翻转课堂中课前阶段的自主学习主要是被动式学习的方式

B.主动探究的学习方式发生在翻转课堂的课堂学习阶段

C.由于主动探究的学习方式要优于被动式的学习,所有在教学活动中可以完全只设计主动探究的学习

D.主动探究学习的前提是学生需要掌握必要的知识和技能

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第5题

下面选项中,对MOOC课程、SPOC课程、翻转课堂教学描述正确的有

A.MOOC课程与翻转课堂教学相比,结构化的优势更明显

B.SPOC课程相对于MOOC课程而言,学习者群体构成方面要更聚焦

C.翻转课堂教学与SPOC课程相比,线下活动的内容和目标是不一样的

D.MOOC、SPOC教学中,教学视频相当于老师讲授的延伸

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第6题

具有代表性的翻转课堂的本质特征观点有:

A.翻转课堂能体现混合式学习的优势

B.翻转课堂更符合人类认知规律

C.翻转课堂有助于构建新型师生关系

D.翻转课堂能促进教学资源的利用与研发

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第7题

翻转课堂中,课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源
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第8题

翻转课堂是以“教师”为中心的教学。
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第9题

以下关于课堂互动的说法不正确的是

A.互动仅是教师提问学生、学生被动回答问题

B.互动利用教师掌握课情,调整教学计划与进度

C.互动是为了激发学生主动思考的积极性

D.互动的问题应当让学生有思考的可能性

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