依据学生考试分数对学校、老师进行奖惩的导向已经改变。（）

A．实施教师考核的机构是教师所在的学校及教育行政部门

B．教师考核应当坚持客观、公正、准确的原则

C．在对教师进行考核时，主要听取教师本人的意见，学生的意见可忽略

D．教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据

A．错误

B．正确

的社会工作者对甲班情况进行分析后，发现绝大多数学生都是独生子女，自我管理能力差，在原来学校都被看做是“差生”，成为老师和同学眼中讨厌的对象。这些学生有江湖习气，在自己的圈内很讲哥们义气。工读学校专业管理人员配备不足，规章制度繁多，有些管理制度相互矛盾，学校一再强调要树立老师的“权威”，经常惩罚学生，学生抵触情绪很大。现在，大多数学生都有自暴自弃的想法，有人经常自嘲：“我们就是社会的垃圾”，也有人认为：“我们是社会的弃儿”。

社会工作者在评估了甲班学生的问题后，决定运用抗逆力理论开展服务以改变学生的现状。

【问题】

依据学校培养学生抗逆力的基本步骤，结合案例，设计相应的策略。

校的社会工作者对甲班情况进行分析后，发现绝大多数学生都是独生子女，自我管理能力差，在原来学校都被看做是“差生”，成为老师和同学眼中讨厌的对象。这些学生有江湖习气，在自己的圈内很讲哥们义气。工读学校专业管理人员配备不足，规章制度繁多，有些管理制度相互矛盾，学校一再强调要树立老师的“权威”，经常惩罚学生，学生抵触情绪很大。现在，大多数学生都有自暴自弃的想法，有人经常自嘲：“我们就是社会的垃圾”，也有人认为：“我们是社会的弃儿”。

社会工作者在评估了甲班学生的问题后，决定运用抗逆力理论开展服务以改变学生的现状。

【问题】

依据学校培养学生抗逆力的基本步骤，结合案例，设计相应的策略。

A．《国家学生体质健康标准》是经过调查研究、实践检验总结出来的知识

B．网络调查平台已经提供了分析功能，用户无需再对数据进行分析

C．通过调查问卷收集的是数据，可以用图表对其进行可视化表达

D．可以借助多种数字化学习工具完成该项目，如网络调查问卷、查阅电子资料、思维导图、搜索引擎等

A.小强陷入了习惯性无助感的境地

B.小强对自己进行了错误的内部归因

C.应该采取措施培养小强的自信心和创造力

D.学校、家庭过分重视考试分数

A.学校“勒令何某休学”的做法并无不妥

B.学校的做法是违法的，侵犯了学生的受教育权

C.学校的做法属于内部管理问题，不违法

D.学校有权对学生进行处理