何某今年l5岁，是一个令老师、家长头痛的“问题学生”。去年4月，正在读初二的他被学校“勒令休学”。后何某极力要求复学，但学校一直没有答应他复学的请求。依据未成年人保护法;下列选项正确的是（)。

A.学校”勒令何某休学”的做法并无不妥

B.学社区的做法是违法的, 侵犯了学生的受教育权

C.学校的做法属于内部管理问题, 不违法

D.学校有村对学生进行处理

A.学校“勒令何某休学”的做法并无不妥。

B.学校的做法是违法的，侵犯了学生的受教育权。

C.学校的做法属于内部管理问题，不违法。

D.学校有权对学生进行处理。

A.在家长会上，“差生”家长个别严肃

B.在家长会上，“差生”家长集体严肃

C.在家长会上，“差生”家长个别忍辱

D.在家长会上，“差生”家和集体忍辱

案例：

小静，l5岁，高一，其父母离异多年且都另建有家庭。小静跟随母亲、继父生活，但她对生父有深厚的感情，母亲虽然阻止她跟生父见面，但是小静不以为然。小静性格活泼，个性倔强，留着短发，大家给她取了一个绰号“假小子”。她喜欢看电影、看电视剧、听音乐、参加体育活动，还结交了一批校内外的“铁哥们”，喜欢跟他们一块打电子游戏。小静上课注意力不集中，老走神，老师批评她之后还很不高兴，喜欢狡辩、还嘴。一次，小静的“好哥们”被老师骂了，出于讲义气，小静当场把老师的水杯摔坏了。老师对小静无计可施，只好求助学校社会工作者为小静提供服务。

问题：

1．学校社会工作有哪些功能？

2．请简要分析和诊断上述案例中小静有哪些需求？

3．针对小静的情况，学校社会工作者应该采取哪些干预策略？

A.让学校老师和同学鼓励她

B.要求红雨每天都向父母问一声好

C.让红雨理解父亲的管教也是一种有意义的经验

D.改变红雨父母对她的认识

E.改变红雨对自己的认识

某学校的保健老师在家长课堂讲课时，旁听的口腔专家指出下面哪一项说法容易引起误导

A．氟化物的使用可减少光滑面龋的发生

B．窝沟封闭可有效预防窝沟龋的发生

C．替牙期要特别注重第一恒磨牙的保护

D．10岁以前儿童需要家长帮助刷牙

E．刷牙可以有效预防窝沟龋和光滑面龋

某学校的保健老师在家长课堂讲课时，旁听的口腔专家指出下面一项说法容易引起误导

A．氟化物的使用可减少光滑面龋的发生

B．窝沟封闭可有效预防窝沟龋的发生

C．替牙期要特别注重第一恒磨牙的保护

D．10岁以前儿童需要家长帮助刷牙

E．刷牙可以有效预防窝沟龋和光滑面龋

A.岁；饿

B.夕；俄

C.多；鹅

D.岁；俄