题目
第1题
A.试管1和试管4可作为对照
B.试管3在该实验中是必不可少
C.滴碘液后,不变蓝色的是试管2
D.温度不影响唾液对淀粉的消化
第3题
A.唾液对淀粉有消化作用
B.唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
C.唾液能将淀粉分解为麦芽糖
D.唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖
第4题
A.该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用,变量为唾液
B.将两支试管一起放入37℃的温水中保温5-10分钟
C.滴加碘液后,1号试管呈现蓝色,可能是因为唾液过多
D.滴加碘液后,2号试管变蓝
第5题
A.滴加碘液后1号变蓝,2号不变蓝,此实验说明了唾液对淀粉有消化作用
B.滴加碘液后1号不变蓝,2号变蓝,此实验说明了水对淀粉有消化作用
C.滴加碘液后1号和2号均变蓝,此实验说明唾液对淀粉没有消化作用
D.滴加碘液后1号和2号不变蓝,此实验说明唾液和水对淀粉没有消化作用
第6题
格式:(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的“?”处应加入()
(2)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有影响,应选用()两支试管进行对照实验。
(3)实验结果是:()号试管中的物质加碘液不变蓝。
(4)原因是馒头碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了()。
第7题
A.用显微镜观察人血涂片,通过白细胞数量减少可判断病人有炎症
B.探究馒头在口腔中的变化,可以证明唾液对淀粉有消化作用
C.观察小鱼尾鳍内的血液流动情况,发现红细胞呈单行通过的是毛细血管
D.模拟膈肌运动的实验,膈的顶部下降时为吸气状态
第8题
A.馒头的主要成分是淀粉,咀嚼后变甜,是淀粉被消化成了麦芽糖
B.可以用碘液检验淀粉是否完全消化
C.牙齿咀嚼和舌头搅拌对馒头的消化不起作用
D.唾液可以消化淀粉,该实验需要在37℃条件下进行
第9题
A.需要适宜的PH值
B.需要适宜的温度
C.只对一种物质走作用难度
D.效率很高
第10题
A.探究绿叶在光下合成淀粉,暗处理后选取生长健壮的2-3片叶,上下两面夹黑纸板,该实验的变量是光
B.探究植物呼吸作用,将点燃蜡烛伸进1、2两瓶中,1(萌发种子)瓶中蜡烛很快熄灭,2(煮熟种子)瓶中蜡烛较长时间燃烧,实验结论是:萌发的种子进行呼吸作用产生了氧气
C.探究唾液对淀粉的消化,两试管除所加入物质为2ml唾液和2ml清水外,其余条件均相同且适宜,目的是控制变量,从而形成对照
D.探究光对鼠妇生活的影响,放入20只鼠妇而不是一只,其科学道理是排除偶然误差
第11题
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