临潼方案将在职代理人分为三个小组，每个小组目标为7万，小组组长分别为张小波、范瑶、胡晓云，竞赛时间（）

A.400

B.500

C.600

D.700

A.拼图法

B.头脑风暴法

C.鱼缸法

D.四人轮流说

A.拼图法

B.头脑风暴法

C.鱼缸法

D.四人轮流说

A.拼图法

B.头脑风暴法

C.鱼缸法

D.四人轮流说

A.拼图法

B.头脑风暴法

C.鱼缸法

D.四人轮流说

刘老师在进行校本课程的教学时，进行了以下步骤：

步骤1：将学习材料分为4份，并编为A,B,C,D;

步骤2：将小组设置为4人小组，分别给组员设置编号为a,b,c,d;

步骤3：把A号材料给组员a号，以此类推;

步骤4：每个组员独立学习;

步骤5：合作小组组内分享自己所学的内容;

步骤6：同一编号的学生组成专家组，分享学习心得;

步骤7：回自己的合作小组分享专家组学习心得;

步骤8：专家组派代表进行全班交流。

请问，刘老师用的是哪种合作学习方法？()

A.拼图法

B.头脑风暴法

C.鱼缸法

D.四人轮流说

A、将受到批评

B、QC小组将被注销

C、将更换成员

D、前三个都正确

将群体划分为不同小组有助于提出不同方案。()

A.同每个小组成员单独会面，任务分配

B.准备一个责任分配矩阵并分发给每个成员

C.将项目计划和工作分解结构分发给小组成员

D.举行项目动员大会

A.将项目计划和工作分解结构分发给小组成员

B.同每个小组成员单独会面，讨论任务分配

C.举行项目启动大会

D.准备一个责任分配矩阵并发给每个成员