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[单选题]

小雨和爸妈驾车出游,行驶中小雨和妈妈并肩坐在后排,以妈妈为参照物,小雨是__的。以行道树为参照物,小雨是__的()

A.运动运动

B.静止运动

C.运动静止

D.静止静止

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B、静止运动
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第1题

请分析下案例中孩子的行为产生的主要原因,并制定一个指导计划。案例:今天,下雨了,小朋友陆续离
开幼儿园了,活动室里还有五六个孩子坐在一起玩雪花片。小雨刚用雪花片插了一把“宝剑”,他的妈妈来了。我摸摸小雨的头说:“看,妈妈来接你了。”小雨抬起头,看着妈妈说:“我还要玩一会儿。”妈妈站在门口说:“不行,赶快走!”小雨大喊:“我要玩。”妈妈生气地说:“你再不走,我走了。”“不,我还要玩一会儿。”我见状立即对小雨说:“妈妈回去还要做饭,我们就玩一小会儿,好吗?”小雨高兴地答应了。于是,我示意让小雨的妈妈到活动室里等他一会儿,小雨的妈妈一脸不高兴地坐在顾雨蘅的边上。小雨拿着他插的宝剑在赵孜纯身边走来走去,说:“我是奥特曼,打死你这个怪兽。”说完,他用“宝剑”刺向赵孜纯的胸口。“宝剑”断了,于是小雨用手当宝剑,在赵孜纯身上乱打,赵孜纯哭着喊:“老师,他打我。”小雨的妈妈看见赵孜纯哭了,站起身来,“啪啪”给了小雨两个耳光,气愤地说;“打呀,你再打打看。”小雨嘴巴一咧,大哭起来……小雨的妈妈生气地拉起小雨的手,一边朝活动室门口走去,一边说:“看我回家怎么治你。”

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第2题

下列教育案例中,最能运用“最近发展区”的理论案例是()

A、3岁的小军在妈妈指导下,逐渐地学会了自己穿衣服

B、小海妈妈希望他将来能成为一名科学家

C、小明的实际身高和同龄男孩的平均身高之间的差距

D、5岁的小雨能够背诵100首古诗

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第3题

三岁半的小雨在动物园里看到梅花鹿时,问妈妈:“妈妈,如果我天天往梅花鹿头顶上浇水,那它的鹿角一定能长出树叶来的,对吧?”小雨的推理属于()

A.归纳推理

B.演绎推理

C.转导推理

D.没有推理

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第4题

开学一个多月了,新小班的张老师发现小雨的妈妈对幼儿园很不放心,因为开学以来他妈妈经常在窗口偷怕地张望。再看看小雨还真有些问题,他无法融入集体,不听指令,经常和小朋友发生纠纷,开学没几天,就有很多小朋友家长来告他的状,说他打人,自己的孩子不愿意跟他坐一起。张老师正为这发愁呢。可张老师每次跟小雨妈谈,小雨妈总是说小雨很聪明,学东西很快。小雨妈的评价与小雨的表现不符,既然小雨很聪明,为什么他妈妈还那么不放心呢?小雨在幼儿园的时间越长,老师发现的问题越多。老师很想与他妈妈沟通,可他妈妈总是躲躲闪闪地不太愿意说。老师说她孩子有问题,她就是不接受,但她来看儿子的次数却更多了。以下对此案例分析正确的有()

A.从此案例看出幼儿园与家庭之间沟通没有问题

B.幼儿教师不太清楚小雨的家庭情况,不能很好地与家长进行沟通

C.家长不相信幼儿园老师的话,并对幼儿园教育抱有怀疑态度

D.幼儿园教育要争取与家庭对学前儿童教育上的一“致和配合

E.幼儿园必须主动加强与家庭的联系,有责任做好家长工作

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第5题

雨天驾车,如果是小雨,如果天色较暗,最好请打开()灯

A.远光灯

B.近光灯

C.双闪灯

D.示宽灯

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第6题

李小雨的妈妈在故宫做什么工作()
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第7题

妈妈帮小雨做了一个什么颜色的水壶布套()

A.红色

B.黑色

C.蓝色

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第8题

小雨的妈妈买了一条黄金项链,小雨想通过实验探究这项链是否为锌铜合金制成的仿制品,她不能选用的试剂是()

A.氯化铝溶液

B.硝酸铜溶液

C.稀硫酸

D.硝酸银溶液

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第9题

妈妈给小雨买了一辆自行车,原价是230元,因店庆五周年,电器九折,其它商品八五折,问妈妈买这辆自行车用了多少元()

A.196.5元

B.197.7元

C.200元

D.195.5元

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第10题

某日晚10时许,张某驾车返回车库。当时天下小雨,同车的王某下车将车库门打开,张关闭汽车大灯,仅
开小灯驶进院内。不料,调头倒车时,右后轮轧死一人。经查,该人系过路借宿的农民,原安排其在车库睡,后其自行搬到车库院内,并用黑色塑料布蒙头盖脚睡在地上。事后,张和王均称调头倒车时未发现地上有人。

请问:张某的行为如何定性,说明理由。

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第11题

由于父母忙于工作,八个月龄的小雨日常主要由姥姥喂养照料,姥姥非常宠爱小雨。因隔壁家有一与小雨同龄的小朋友,两家人经常相约带小朋友户外活动,聊天时总会对比两小孩的身高体重等发育情况,姥姥担心小雨的身高输在起跑线上,认为只要多给小雨喂养食物,小雨就能长高,因此,姥姥每天都想着法子给小雨制作添加辅食,每天添加辅食的种类甚至多达七、八种,一开始时小雨食欲不错,但吃了两三天后小雨出现厌食、抗拒进食等情况,但姥姥却坚持给小雨喂食,直至把食物喂完给小雨。小雨妈妈认为应每天给小雨洗澡,但姥姥却坚持认为待在家不出门的日子,只需简单擦拭即可。该案例存在哪些健康着护与喂养误区,并提出干预措施与建议。

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