材料：下面是某教师在细胞呼吸部分复习呼吸方式的判断时，与学生一起构建的有氧呼吸和无氧呼吸同时进行时两者比例关系的数学模型。生物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，假设两者氧化分解葡萄糖为Mmo1

写作要求，请重写，使之简洁、庄重。

2019年5月6日，我市利民学校教师郑某在课堂上要求三年二班学生默写英语单词，但令郑某意想不到的是默写结果非常糟糕，郑某非常生气。据郑某说，她两个星期前就告诉学生要默写这些单词，并让学生好好复习，原本以为孩子们会认真复习，但全班50名学生，竟有30多人交了白卷，而且还互相抄袭。郑某一着急，就用教鞭轮流打了20多名学生的手臂，有多名学生被打后胳膊是上留下淤痕，7名学生的游痕较明显，被送往医院看病，其中几名学生的手臂有明显淤痕多条，用手一碰，孩子们就会喊疼。医生认为郑某下手有些重，否则淤痕上的淤血不可能这么浓。

珠子，为免发生意外，我阻止了她好几次。中午，突然有个小朋友告诉我："老师，朵朵把一个珠子塞到鼻子里了。"我赶忙跑过去，这时朵朵的神情很紧张，嘴巴张开在呼吸。 问题：遇到这种情况，教师应该采取什么措施？

A.肾上腺皮质激素

B.能量合剂

C.1，6-二磷酸果糖

D.维生素C

E.辅酶Q10

A.某猪场怀孕母猪，产下部分死胎，部分仔猪在 10 日龄出现震颤、四肢呈划水状。将病猪 脑组织匀浆液接种家兔，出现奇痒症状，该病例最可能的致病病原是###SXB###B.猪瘟病毒###SXB###C.猪细小病毒###SXB###D.伪狂犬病病毒###SXB###E.猪繁殖与呼吸综合征病毒

A.胰岛素和胰蛋白酶

B.甲状腺激素和呼吸酶

C.性激素和促性腺激素

D.生长激素和淀粉酶

A.呼吸链中的电子传递是以还原电势递增的趋势进行的

B.当向细胞制剂加入抗挥素A时.每分子的葡萄糖完全氧化只净生成4分子ATP

C.NADH、CoQ和细胞色素c在呼吸链电子传递中起着桥梁作用

D.电子在复合物Ⅳ的传递中涉及到Fe2+→Fe3+和Cu+→Cu2+价态的变化

A.酵母菌常被用来作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物

B.在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液中

C.在无氧呼吸的装置中，需将酵母菌培养一段时间后再将导管通入澄清石灰水

D.该实验采用了对比实验的方法

A.流行性乙型脑炎

B.布鲁氏菌病

C.猪繁殖与呼吸综合症

D.猪瘟

E.猪细小病毒病

A.酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物

B.在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液

C.在无氧呼吸的装置中，需将酵母液反应一段时间后再将导管通入澄清石灰水中

D.该实验采用了对比实验的方法

A.流行性乙型脑炎

B.伪狂犬病

C.猪细小病毒病

D.弓形虫病

E.猪繁殖与呼吸综合征