由（）组织下，以学生为主的师生互动的，以真实病例为教授内容并进行总结归纳的教学活动叫护理教学查房

A.全科专业住院医师

B.全科专业指导医师

C.解决患者临床问题

D.A+B

E.都不是

B、教学查房的任课教师应为高年资主治以上职称的医师

C、教学查房的病例应以疑难杂症为主

D、教学查房是指在临床教师的组织下，以住院医师为主，采取师生互动形式，以真实的临床病例为教学内容，以临床诊治能力和临床思维能力培养为目标的教学活动

A.课堂仍然以教师讲授为主，学生适当参与即可

B.提高信息输入质量，促进课堂效果的正向发展

C.提高教师话语的条理性，增加师生互动的灵活性

D.改变教育理念，为教师角色科学定位

A.在临床教师的组织下

B.以临床教师为主体

C.以真实的临床病例为教学内容

D.采取师生互动形式

E.以临床诊治能力和临床思维能力培养为的教学活动

A．师生互动为主

B．住院医师为主

C．老师为主

D．以真实的临床病例为主

A.师生以课堂为主渠道的交往过程

B.师生互动的过程

C.教学认识过程与人类一般认识过程的统一

D.教养与教育的过程