题目
A.1-2岁时多使用婴儿的动作或触摸理解字词的听说
B.0-1岁时多给婴儿讲故事进行语言输入
C.1-2岁时多让孩子自己去翻动图画书
D.2-3岁时可以诱导孩子使用长句表达
第1题
A.书面表达能力
B.倾听能力
C.阅读能力
D.口语能力
第2题
A.使用戏剧化的语言读书
B.尽量使用通俗的、婴儿听得懂的语言
C.大声朗读给婴儿听
D.为养成良好的阅读习惯,要强制婴儿阅读
第3题
A.A.1-2岁
B.B.2-3岁
C.C.1-3岁
D.D.2-4岁
第4题
A.A.激发幼儿对阅读的兴趣
B.B.培养幼儿前书写的能力
C.C.培养幼儿良好的阅读习惯
D.D.培养完整、连贯的语言表达能力
第5题
A.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力
B.在绘画和游戏中做必要的书写准备
C.引导幼儿感受文学作品的美
D.激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯
第6题
A.A.心
B.B.脑
C.C.肝
D.D.肺
第7题
A.2-4岁
B.1-2岁
C.4-6岁
D.5-7岁
第8题
A.开始简单句或短语的表达
B.能够表达一些简单的动作动词
C.可以实现跟妈妈的简单交流
D.开始学会发出一个单字
第9题
A.咀嚼
B.语言
C.爬行
D.笑
第10题
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