题目
A.建立评价学生全面发展的指标体系;
B.建立“以学论教”的发展性课堂教学评价模式;
C.建立促进课程不断发展的评价体系;
D.以学校评价为基础,促进新课程的实施与发展。
第2题
A.建立知识评价体系
B.建立科学的人才评价指标体系和社会化的人才评价发现机制
C.建立道德评价体系
D.尊重各类人才特点,建立科学的各类人才评价发现机制
第4题
A.要求课程评价者掌握整个评价方案的特点
B.强调对课程完整过程的描述
C.包括四个部分和五个评价阶段
D.侧重于课程实施效果的评价
第6题
A.A.学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价
B.B.教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)
C.C.学校对综合实践活动课开展的支持
D.D.对综合实践活动课程自身改进的评价
第10题
A.重点加大学生爱好兴趣特长培养
B.实施全面发展教育,培养全面发展的人
C.科学运用评价,重视实践活动与社会生活的教育功能
D.深化课程与教学改革,提高教师队伍的整体素质
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