更多“纵向组织又称序列组织，是指按照知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到抽象、由易到难、由简到繁等先后顺序组织编排课程内容。（)”相关的问题
第1题
教具的设计要遵循由简到繁、（)、由具体到抽象的原则。
A.由易到难
B.有难到易
C.由繁到简
D.由抽象到具体
点击查看答案
第2题
（)是指专业技术人员学习知识必须遵循由浅入深、由易到难、由简单到复杂、由已知到未知、由具体到抽象的认识过程的学习顺序。
点击查看答案
第3题
从单个汉字的字形发展看，基本上是由繁到简，但是从汉字系统看，由繁到简的原则并不适用。（)
点击查看答案
第4题
技术诊断的基本原则是：结合构造，联系原理，搞清征象，具体分析，（)，按系分段，推理筛选。
A.A.从繁到简，由表及里
B.B.从简到繁，由表及里
C.C.从繁到简，由里及表
D.D.从简到繁，由里及表
点击查看答案
第5题
体育锻炼应循序渐进运动量的安排要由小到大、由易到难、由简到繁，逐渐进行。（)
点击查看答案
第6题
下列哪一项不是科学文化教育的原则。（)
A.由具体到抽象
B.由未知到已知
C.应该具有无序性
D.通过游戏引导学习
点击查看答案
第7题
学前儿童加减运算能力发展的一般过程描述正确的是（)。
A.从具体到抽象
B.从抽象到具体
C.从按数群加减到逐一加减
D.从一般到特殊
点击查看答案
第8题
电子政务的运营理念对传统行政组织的挑战之一，就是行政组织将由繁到简，机构可实现真正的精简、高效。（)
点击查看答案
第9题
在进行故障检查时，应遵循（)原则。
A.A.先内后外、由表及里、从简到繁、按系分段
B.B.先外后内、由表及里、从简到繁、按系分段
C.C.先外后内、由表及里、从繁到简、按系分段
D.D.先内后外、由表及里、从繁到简、按系分段
点击查看答案
第10题
归纳推理是（)。
A.从个别到一般
B.从一般到个别
C.从理论到实践
D.从抽象到具体
点击查看答案
重要提示：
请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
