（)是指在一定教学思想和理论指导下，应用多媒体和网络技术，通过教师、学生、媒体等多边、多向互动和多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教育教学目标的教学模式。

A.A.教师-媒体

B.B.教师—网络

C.C.学生—媒体

D.D.教师—媒体—学生

A.A.教学媒体使用得越多越好，学生提供全方位的视听觉刺激

B.B.重视多媒体的利用，尽量避免使用黑板、粉笔，节约资源

C.C.在多媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息技术水平

D.D.教学媒体和教师一-样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件

A.是指多种媒体的随机混合物

B.集成了文本、图形、视频、声音等多种媒体

C.运用计算机综合处理多种媒体信息

D.动感电脑游戏或多媒体的教学课件

A.正确认识教学媒体在教学中的作用和地位，同时要对媒体传播的负面信息有一定的分辨和理解能力。

B.能够辨别媒体信息的真伪性，选择正确的且有利于教学的信息。

C.能够根据实际的教学需求，选择和使用合适的教学媒体。

D.能正确操作各种教学媒体，但不包括解决在使用教学媒体时出现的一些问题。

A.教学方法

B.教学艺术风格

C.教学理论

D.教学模式

A.A.教学需要

B.B.信息内容

C.C.媒体用途

D.D.媒体形式

A.多媒体教学方式

B.多媒体教学作业

C.多媒体教学客体

D.多媒体教学课件

A.自学

B.面授

C.多种媒体手段

D.函授