更多“根据课程的表现形式或者说影响学生的方式，可分为显性课程与隐性课程显性课程又称公开课程。（)”相关的问题
第1题
从课程的表现形式或影响学生的方式来划分，课程可分为（)
A.A.必修课程和选修课程
B.B.基础课程和拓展性课程
C.C.分科课程和综合课程
D.D.显性课程和隐形课程
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第2题
当显性课程中存在的积极或消极的隐性课程影响为更多的课程主体所意识，而有意加以控制的时候，隐性课程便转化为显性课程。（)
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第3题
显性课程的实施总是伴随着隐性课程，而隐性课程也总是蕴藏在显性课程的实施与评价过程之中的。（)
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第5题
从课程的表现形式看，校园文化属于（)。
A.A.显性课程
B.B.隐性课程
C.C.校本课程
D.D.综合课程
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第7题
（)贯穿于学校教育的整个过程，对于学生的态度与价值观的形成，具有强有力的、持续的影响。
A.A.显性课程
B.B.核心课程
C.C.隐性课程
D.D.实践课程
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第8题
校歌、校徽、校标等是学校课程的一部分，这类课程属于（）。
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第9题
按照课程的表现形态划分,课程可以划分为（)。
A.A.一元化课程与多元化课程
B.B.分科课程与活动课程
C.C.显性课程与隐性课程
D.D.教师中心课程和儿童中心课程
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第10题
隐性课程对于某一个或某几个课程主体来说总是内隐的、无意识的;而显性课程则是以直接的、明显的方式呈现的课程，它对课程的实施者和学习者来说都是有意识的。（)
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