更多“汉代董仲舒“目不窥园”的事例，典型地表现了（）”相关的问题
第1题
人在同一时间内能把注意指向不同的对象，这叫做注意的 （)。
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第2题
某一时刻人的心理活动选择了某个对象而离开了另外一些对象，这是注意特征的（）
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第3题
当在百货商店里与人谈话时，大家可能太关注自己的谈话内容而无视其他刺激，说明（)。
A.注意的指向性
B.注意的集中性
C.注意的选择性
D.注意的不变性
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第4题
当在百货商店里与人谈话时，可能注意到自己的谈话内容而无视其他刺激，说明（)。
A.A.注意的选择性
B.B.注意的集中性
C.C.注意的指向性
D.D.注意的不变性
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第5题
青少年注意力发展的特点有（)。
A.随意注意有进一步发展
B.注意的集中性不断提高
C.注意的稳定性不断提高
D.注意的分配能力越来越差
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第6题
注意品质的好坏体现在？（)
A.注意的稳定性
B.注意的分配
C.注意的起伏
D.注意的转移
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第7题
注意的品质包括注意的稳定性、注意的广度、注意的分配与（)
A.注意的敏捷性
B.注意敏感性
C.注意的转移
D.注意的深度
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第8题
“边听讲边记笔记”是一种（)现象。
A.注意的起伏
B.注意的动摇
C.注意的分配
D.注意的转移
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第9题
长时间把心理活动维持在某对象上的能力（）
A.注意的范围
B.注意的稳定性
C.注意的转移
D.注意的分配
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第10题
个体通过视线、手势等以期唤起他人注意的行为，称为（)。
A.应答性共同注意
B.选择性共同注意
C.集中性共同注意
D.自主性共同注意
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第11题
学生在课堂上一边听课，一边做笔记，描述的是（）
A.注意的分散
B.注意的分化
C.注意的转移
D.注意的分配
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