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学生在课堂上一边听课,一边做笔记,描述的是()

A.注意的分散

B.注意的分化

C.注意的转移

D.注意的分配

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第1题

学生一边记笔记,一边听课,这是注意的______。

A.范围

B.分散

C.分配

D.转移

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第2题

当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种叫注意的分配。()
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第3题

当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种注意叫做有意后注意。()
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第4题

儿童一边唱歌,一边跳舞,是幼儿注意的()。

A.广度

B.分配

C.转移

D.分散

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第5题

安静的课堂上突然听到电话铃声,于是大家不由自主地去注意这一现象,这就是()

A.有意注意

B.无意注意

C.随意注意

D.不随意注意

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第6题

注意品质的好坏体现在?()

A.注意的稳定性

B.注意的分配

C.注意的起伏

D.注意的转移

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第7题

“边听讲边记笔记”是一种()现象。

A.注意的起伏

B.注意的动摇

C.注意的分配

D.注意的转移

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第8题

在同一时间内,意识所能清楚的把握对象的数量叫()。

A.注意的广度

B.注意的能力

C.注意的分配

D.注意的分散

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第9题

注意的转移不同于注意的分散,一种是根据要求转移,一种是离开当前的任务。()
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第10题

衡量注意的标准有哪些。()
衡量注意的标准有哪些。()

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

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