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在教育社会学领域中,冲突理论主要是“新马克思主义”和“新韦伯主义”两个派系。()

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第1题

在社会学冲突范式下对教育变革解释的理论有马克思主义、新马克思主义、文艺复兴理论、空想主义或无政府主义。()
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第2题

符号互动论在教育社会学领域的应用主要是分析课堂中的人际关系。()
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第3题

冲突范式的主流理论是新马克思主义教育社会学。()
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第4题

教育社会学理论的三大取向包括功能取向、冲突取向和解释学取向。()
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第5题

韦伯是教育社会学的创始人。()
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第6题

教育社会学知识体系初期形成的两条途径:一是教育学家对赫尔巴特教育学体系进行批判时建立的;二是社会学家将教育纳入到社会学的研究领域中形成的。()
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第7题

在教育社会学研究中,人们发现关于机会不平等的问题有两种趋势,包括教育水平提高反而增加了教育机会的不平等和机会不平等的减少是发展的一个功能。()
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第8题

属于新古典经济学流派的是()。

A.凯恩斯主义

B.后凯恩斯主义

C.马克思主义

D.货币主义

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第9题

咖啡馆新入职员工进行产品推销技巧的指导方法,主要是师傅带徒弟,理论与实践结合,销售与效益挂钩,促进咖啡师主动营销。()
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第10题

喷锚支护的施工主要是运用新奥法的施工原理。()
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