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在社会学冲突范式下对教育变革解释的理论有马克思主义、新马克思主义、文艺复兴理论、空想主义或无政府主义。()

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第1题

在教育社会学领域中,冲突理论主要是“新马克思主义”和“新韦伯主义”两个派系。()
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第2题

冲突范式的主流理论是新马克思主义教育社会学。()
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第3题

教育社会学理论的三大取向包括功能取向、冲突取向和解释学取向。()
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第4题

社会学范式与教育变革外在动因的分析层次包括社会层次和文化层次。()
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第5题

下列有关马克思主义中国化的重要意义错误的是()

A.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利

B.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱

C.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界

D.马克思主义在中国行不通

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第6题

剩余价值理论是马克思主义经济理论的基石。()
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第7题

马克思主义就是无产阶级立场的理论表现,是无产阶级解放条件的理论概括()
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第8题

毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论成果。()
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第9题

中国共产党的党建理论是对马克思主义党建学说的继承和发展,同时它自身也在不断丰富和发展。()
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第10题

马克思主义是不断发展的学说,具有与时俱进的理论品质。()
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