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归因论又叫认识理论,即通过改变人的自我感觉、自我思想认识来达到改变人的行为额的目的。一般人可以做出()几种归因。

A.努力程度

B.能力大小

C.任务难度

D.运气与机会

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第1题

认知行为理论借用社会学习理论的前置事件、目标行为和结果来认识和改变人的行为。()
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第2题

认知行为理论借用社会学习理论的三个要素来认识和改变人的行为。()
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第3题

人知行为学派的主要理论观点包括()。

A.认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变

B.认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用

C.认知行为将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础

D.认知行为理论借用学习理论的三个要素来认识和改变人的行为

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第4题

以下属于行为改造型激励理论的是()。

A.操作条件反射论

B.归因理论和轨迹控制

C.挫折理论

D.公平理论

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第5题

5S是一种行为,用活动来改变人的思考方式和行动品质,来达到改变公司整理管理水平。()
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第6题

()的重点在于,以观念、思想为突破口,通过改变人的非理性思想,达到改变沮丧情绪的目的,使人更积极与负责任地生活。该模式又称为ABC性格理论,基本观点是,情绪问题是由于人的非理性信念造成的。

A.现实治疗模式

B.理性情绪治疗模式

C.行为治疗模式

D.人本治疗模式

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第7题

美国潘达西·亚当斯1965年提出的公平理论,又叫()

A.A.社会比较论

B.B.期望论

C.C.归因论

D.D.强化论

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第8题

根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()

A.自我预期

B.成政经验

C.自我归因

D.期待

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第9题

韦纳的归因理论把人经历过事情的成败归结为六种原因,即能力、努力程度、工作难度、运气、身体状况、外界环境。他从大量的实验中总结出成败的原因主要是能力、努力程度、工作难度、运气四个方面,而且为改变后进生提供了理论依据。()
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第10题

下列属于印象管理的是()。

A.在他人面前整饰自己

B.使用称赞、附和

C.自我防御性归因

D.向下的社会比较

E.自我暴露

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