更多“歌词是歌曲音乐形象与内容的重要体现，每字都有抑、扬、顿、挫，每句都有起、承、转、合，我们应该根据歌词内容仔细斟酌，用什么语气表现此处情感更合适，然后再经过朗读，熟悉歌词语感韵律，运用于演唱中。（)”相关的问题
第1题
故事性歌曲指那类歌词内容有故事情节的歌曲。（)
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第2题
用英语组织的音乐游戏活动的重点是（）。
A.学习英语单词
B.学习英语句式
C.全部掌握英语歌曲的歌词
D.歌曲或游戏本身
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第3题
歌曲的句子与句子之间在长度、结构、节奏上相同或相似，甚至在旋律、节奏和歌词等方面有较多完全相同的地方，我们称之为（)。
A.A.规范的歌词
B.B.多重复的歌词
C.C.艺术的歌词
D.D.结构工整的歌词
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第4题
古希腊的音乐是以诗与乐，或诗、乐、舞三位一体为主的音乐艺术，其中诗的地位在乐之上，曲调和节奏都受歌词抑扬顿挫的影响。（)
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第5题
隋唐以来，中国有一种新兴的音乐，这种音乐是中国旧有的音乐融会了当时外来音乐的一种新兴的音乐，词就是配合这些新兴的音乐的歌曲来歌唱的歌词。所以词本来并无深义，词就是歌词的意思。（)
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第6题
3-4岁的幼儿音乐能力发展要求想唱好歌曲知道记歌词有情绪反应。（)
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第7题
在0-3岁阶段儿童的歌唱教学中，必须从歌曲的（)入手
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第8题
突然听到一首喜爱的歌曲， 但不知道歌曲的名称和歌词， 请问可以使用以下哪些工具软件查询（) 。
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第9题
每一首音乐作品，都有它最独特、最鲜明的音乐段落，我们称之为（)。
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第10题
同一时调的曲调不可以填入不同内容的歌词。（)
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