更多“斯金纳认为对人的行为进行改变可以通过以下哪些类型和方法（)”相关的问题
第1题
在改变行为中，斯金纳认为惩罚（)。
A.比正强化更有效
B.和负强化一样有效
C.不如消退有效
D.通常是有效的，但有不希望出现的副作用
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第2题
根据斯金纳的强化理论，“干得好就奖励”属于以下哪种强化手段（)
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第3题
行为的塑造方式按照正性强化效果从弱到强排列的是（）。
A.正性强化；惩罚；负性强化
B.负性强化；惩罚；正性强化
C.惩罚；负性强化；正性强化
D.惩罚；正性强化；负性强化
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第4题
斯金纳认为操作行为（)。
A.包括自发(非被引发)行为
B.被行为之后的强化所改变
C.在有机体的环境中造成改变
D.所有选项都正确
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第5题
某种具体行为可以避开某种不愉快的后果，就会增加该行为的概率，称为（）。
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第6题
心理学者发现了两种增加行为频率的基本强化策略（)
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第7题
斯金纳对强化时间表的研究提供了一个有效的控制、改变和塑造行为的技术。（)
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第8题
为了使某种行为不断重复,减少或消除施加在他身上的某种不愉快的刺激,从而使其改变后的行为再现和增加,这属于（)。
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第9题
在斯金纳的小说《瓦尔登第二（Walden Two)》中的社区中，（)。
A.只有儿童会受到惩罚
B.治疗神经症的方法是精神分析
C.治疗神经症的方法是团体治疗
D.用正强化来控制生活
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第10题
斯金纳认为教育能够产生可以观察到的行为的变化过程，而强化是产生这种变化的机制。（)
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