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[单选题]

下面哪个时期的教育理论标志着教育学已初步成为一门独立的学科()。

A.古希腊时期的教育理论

B.17世纪捷克教育家夸美纽斯的《大教育论》

C.19世纪德国大教育家赫尔巴特的《普通教育学》

D.认马克思主义产生后的教育理论

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第1题

关于教育学的论述,错误的是()。

A.教育学与人类社会同时产生

B.教与学的思想萌芽在古希腊和我国春秋战国时期

C.17世纪教育学已初步成为一门独立的学科

D.19世纪教育学成为一门较为系统的学科

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第2题

标志着教育学成为一门独立学科的著作是()。

A.《巨人传》

B.《大教学论》

C.《爱弥儿》

D.《教育论》

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第3题

下列关于教育学的说法,错误的是()。

A.教育学的思想萌芽在古希腊和我国春秋战国时期

B.教育学与人类社会同时产生

C.19世纪教育学已成为一门较为系统的学科

D.17世纪教育学初步成为一门独立的学科

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第4题

1806年出版的普通教育学标志着教育学已开始成为一门独立的学科,其作者是赫尔巴特。()
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第5题

标志着教育学科成为独立学科的著作是夸美纽斯的()

A.《教育论》

B.《教育漫话》

C.《母育学校》

D.《大教学论》

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第6题

古典经济学使政治经济学成为(),把重商主义以来的经济理论向前推进了一大步,并为以后经济理论的发展奠定较坚实的基础。

A.一门综合性的学科

B.一门独立的学科

C.一门理论与实际相联系的学科

D.一门不断发展的学科

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第7题

隋唐时期针灸学科已经正式成为了一门独立的学科。()
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第8题

比较教育的发阶段包括()。

A.史前时期

B.创建时期

C.学科建制时期

D.蓬勃发展时期

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第9题

1632年,()的出版标志着教育学的独立。

A.普通教育学

B.康德论教育

C.大教学论

D.爱弥儿

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第10题

某教育家在其代表作《教育与新人》中指出:“教育是传递人类积累的知识中具有永久不朽的价值的那部分的过程。”而那永久不朽的知识即人类的文化要素。教育应当“探讨确定人类文化中和民族文化中的共同要素”。这种课程理论基于()

A.学习者中心课程理论

B.人本主义课程理论

C.社会中心课程理论

D.学科中心课程理论

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