题目
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用
D.性善论
第3题
A.拔苗助长,违背了人的身心发展的顺序性和阶段性
B.教师中“一刀切”“一锅煮”的做法违背了人的身心发展的差异
C.因材施教,符合人的身心发展的阶段性
D.严格要求,符合人的身心发展的不均衡性
第4题
A.A.身心发展的顺序性与阶段性
B.B.身心发展的稳定性与可变性
C.C.身心发展的稳定性与可变性
D.D.身心发展的共同性与差异性
E.E.身心发展的年龄特征
第5题
A.教育制约人的发展
B.教育促进人的发展
C.人的发展对教育的制约
D.人的发展不受教育的影响
第7题
A.学前儿童身心发展的特点
B.美术本身的结构与特点
C.学前儿童身心发展的特点和学前儿童审美情感的特点
D.学前儿童身心发展的特点和美术本身的结构与特点
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