（)是教学过程的中心环节。

A.激发学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

A.感知阶段，学生必须直接接触所要学习的对象才能完成

B.通过学生自己的思维活动才能完成理解阶段的学习

C.巩固阶段，完全靠学生自己去完成

D.教师可以帮助学生巩固已学知识

E.只要学生理解和掌握知识就完成了护理教学过程

A.A.课程标准

B.B.教学目标

C.C.教学重点

D.D.教学难点

A.领会阶段

B.巩固阶段

C.检查知识阶段

D.运用知识阶段

A.应防止单纯抓知识教学或者重能力发展的片面性

B.生动活泼的理解和创造性地运用知识才能有效发展智力

C.教学过程中学生对知识的掌握依赖于其智力的发展

D.教学过程中学生的智力发展依赖于其知识的掌握