有人认为一个孩子学习非常好，是因为他的父母本来就聪明，学习好，所以孩子也学习好。这种观点属于（)。

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.刻板印象

A.你(幼师学生)是否反对在非学习日，包括周末与假日，不实行按时熄灯的规定

B.多动症导致幼儿的许多行为问题，您是否认为应该注意给您的孩子防治

C.有人喜欢公开表现出对孩子的温和与喜爱，同时也有些人，虽然也喜欢孩子，却不大愿意流露出来。您认为自己属于哪一类

D.有时候，孩子会和父母产生不同意见，从而发生争执、发怒和吵嘴。如果这种情况发生，你该怎么办

A.既包括对孩子生理性别的期待，也包括对孩子社会性别的期待

B.当一个孩子感知到自己的性别并不是父母期待时，他就可能让自己最大可能改变自己以满足父母对自己的性别期待

C.不会对孩子的成长造成影响

D.父母对孩子的性别期待不仅会影响到孩子性别发展，还会影响孩子的性格特征

A.给孩子在学习中找一个适当的定位

B.构建和谐家庭

C.父母应该充当孩子的家庭教师，做一个好的学习模范

D.对孩子的进步要及时表扬，对孩子的厌学情绪要予以疏导

A.现在的孩子都不爱学习了

B.现在的教学方式都不科学

C.孩子不需要学习

D.大脑每个阶段都有自己的发育特点，对应阶段要做适合的事

A.尊重别人、尊重自己

B.老师

C.父母

D.社会

A.聪明活泼

B.心地善良

C.调皮捣蛋

D.勇敢、乐于助人

A.让阅读变得有趣，孩子一见到书就开心

B.重点看孩子是否学到了知识

C.一本正经地像上课一样去学习

D.命令孩子必须把故事背下来

A.管理自己的情绪

B.理解孩子学习上的压力

C.善于激发孩子学习的动力

D.严格控制孩子玩手机和玩游戏

A.归纳概括学习

B.派生类属学习

C.并列结合学习

D.相关类属学习