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根据埃里克森人格发展理论,青少年期的发展危机是

A.孤独

B.角色混乱

C.内疚

D.害羞和怀疑

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第1题

根据埃里克森的观点,以“解决自我同一性与自我同一性混乱的冲突”为人格发展主要任务的年龄阶段是()。

A.A.儿童期

B.B.青少年期

C.C.成年期

D.D.老年期

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第2题

根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是建立自我同一性。()
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第3题

根据埃里克森的人格发展阶段理论,幼儿期人格发展的主要任务是获得勤奋感,克服自卑感。()
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第4题

根据埃里克森的理论,健康人格发展的基础形成在第几阶段:()

A.A.1

B.B.2

C.C.3

D.D.4

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第5题

青少年期人格发展的主要任务是获得()

A.亲密感

B.勤奋感

C.同一感

D.主动感

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第6题

埃里克森提出了人格发展的()阶段理论。

A.六

B.七

C.八

D.九

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第7题

埃里克森的心理社会发展理论认为,青少年期的冲突是同一性还是角色混乱。()
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第8题

人格发展过程中存在自我同一性和同一性混乱冲突的年龄阶段是()。

A.A.儿童期

B.B.青少年期

C.C.成年期

D.D.老年期

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第9题

埃里克森认为,青少年期心理社会性发展的主要矛盾是()。

A.自主对羞怯、怀疑的矛盾

B.勤奋对自卑的矛盾

C.主动对内疚的矛盾

D.同一性对角色混乱的矛盾

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第10题

根据埃里克森对人格发展八个阶段的划分,基础教育阶段学生的人格发展主要经历三个阶段:发展主动性的阶段、变得勤奋的阶段、建立个人同一性的阶段。()
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