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第1题
在埃里克森看来，学前阶段的儿童人格发展要处理的三对主要矛盾是：信任对不信任，（)和主动对内疚。
A.自主对羞怯
B.勤奋对自卑
C.自我同一性和角色混乱
D.亲密对孤独
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第2题
埃里克森认为，青少年期的心理社会危机是（)。
A.主动对内疚
B.亲密对孤立
C.同一性对角色混乱
D.勤奋对自备
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第3题
埃里克森提出的个体发展理论的第三个阶段是（)
A.自我对羞怯
B.疑虑、主动对内疚
C.信任对不信任
D.勤奋对自备
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第4题
埃里克森提出儿童心理社会发展阶段，学前儿童所处的阶段是（)。
A.角色认同对角色混乱
B.自主对怀疑羞怯
C.主动对内疚
D.基本信任对不信任
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第5题
根据埃里克森的人格发展八阶段论,3-6岁的儿童正处于那一阶段（)
A.信任与不信任
B.自主对羞愧
C.主动对内疚
D.勤勉对自卑
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第6题
根据埃里克森的人格发展阶段理论，三岁至六七岁儿童所要解决的主要矛盾有（）
A.自主感对羞怯感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱
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第7题
埃里克森认为婴儿期人格发展的基本矛盾是（)。
A.亲密对孤独
B.信任对不信任
C.勤奋对自卑
D.繁殖对停滞
E.自我整合对失望
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第8题
埃里克森认为青少年期的主要发展任务是（)。
A.获得自主感，克服差耻感
B.获得亲密感，避免孤独感
C.获得勤奋感，克服自卑感
D.形成角色同一性，防止角色混乱
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第9题
Jack读小学二年级，一次考试中有一门功课不及格,经过补习之后第二次考试仍然不及格，他很可能会产生（)心理。
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第10题
依据埃里克森的生命八阶段理论，青年期主要的生命任务和困顿是（)。
A.自主与害羞、怀疑
B.自我同一性与角色混淆
C.勤奋与自卑
D.亲密与孤独感
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