题目
A.班级环境
B.班级风气
C.共同的心理倾向
D.班级规章制度
第1题
A.积极型
B.中间型
C.消极型
D.破坏型
第2题
此题为判断题(对,错)。
第3题
第4题
第5题
第6题
A.以积极的事情开始和结束;班级学生的优劣方面尽可能都涉及;避免将介绍升级为告状
B.先介绍班级的全部情况,重点介绍班级学生学习成绩的整体问题和问题学生
C.先介绍班级的问题,分析原因,和家长一起探讨解决的办法
D.介绍班级情况时只介绍好的一面,避免给家长造成负担
第7题
第8题
第9题
第10题
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