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教师在幼儿表演游戏中的身份是引导者、协助者和指导者。()

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第1题

表演游戏中,幼儿忘词或表情与动作和角色不符合时,教师要直接干涉。()
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第2题

教师在幼儿游戏中的作用包括支持者、()和引导者。

A.合作者

B.玩伴

C.指挥者

D.参与者

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第3题

小班幼儿表演游戏中,小班幼儿语言发展先于动作发展。()
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第4题

表演游戏中幼儿的表演是“源于生活又高于生活”的较为夸张的表演。()
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第5题

表演游戏中为幼儿选择的作品情节不能有较多对话和起伏性。()
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第6题

在幼儿游戏中,幼儿是按物体的实际用途来使用它。()
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第7题

在表演游戏中可以采用表演游戏与角色游戏相结合的办法来拓展游戏。()
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第8题

游戏指导是在游戏中对幼儿施加的影响,这种影响只有正向的。()
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第9题

教师在创设幼儿园环境中的重要作用是()

A.指导者、引导者

B.控制者

C.组织幼儿参与环境创设

D.准备环境、调控环境、改善环境

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第10题

成人在游戏中往往会从游戏走神到游戏外,而幼儿则往往从生活中走神到游戏中,在游戏时会有在日常生活中的朦胧感。()
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