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英国实行()、()、()三级学前教育管理体制。

A.国家

B.地方

C.学校

D.社区

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第1题

1.新课程改革是要改变过去课程管理过于集中的状况,实行()。

A.国家、地方、校长三级管理

B.国家、地方、教师三级管理

C.国家、地方、学校三级管理

D.国家、省(自治区)、县三级管理

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第2题

为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这三级课程是()

A.国家课程、地方课程和校本课程

B.显形课、隐形课与实践课

C.必修课、选修课和活动课

D.理论课、实验课和活动课

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第3题

教育制度设立的主体是()。

A.国家

B.地方

C.社区

D.学校教师

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第4题

课程的三级管理模式,就是为保障和促进课程适应()的要求,实行国家、地区和学校三级课程管理。

A.国家

B.地区

C.学校

D.学生

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第5题

《密码法》明确了()分级负责的密码工作管理体制。

A.A.国家和省

B.B.国家、省、市三级

C.C.国家、省、市、县四级

D.D.国家、省、县三级

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第6题

()是以学校教师为主体,在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的需求进行科学的评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,根据学校的办学思想而开发的多样性的、可供学生选择的课程。

A.校本课程

B.地方课程

C.实践课程

D.选修课程

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第7题

学前教育社区化是当今世界发达国家学前教育发展的一个重要趋势。社区学前教育的基本特点包括哪些()?

A.非正规性

B.开放性

C.综合性

D.地域性

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第8题

是采用司法行政管理机关监督指导下的律师协会行业管理体制的代表性国家()。

A.德国

B.法国

C.英国

D.美国

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第9题

现代社区在我国得以生成和发展的客观历史前提是()。

A.实行高度集中的计划经济体制

B.实行高度集权的社会管理体制

C.实行政府包揽一切

D.经济体制改革和社会主义市场经济的发展

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第10题

政府主导型社区管理模式的典型代表国家是()。

A.美国

B.英国

C.新加坡

D.日本

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