护理组长／专科护士护理查房记录应在当日进行（）。

A.1周

B.3天

C.当日

D.12小时

E.2小时

A.专科护士

B.护士长

C.护理组长

D.责任护士

A.系统了解本组住院患者的病情，检查医嘱、护嘱执行情况及治疗护理效果

B.对新患者、危重、治疗效果不好的患者进行重点检查与讨论，与医生一起确定新方案，听取医师、护士反映，倾听患者的陈述，了解患者病情变化并征求对饮食、生活的意见

C.指导下级护士工作，检查本组责任护士所管患者的护理记录，对不符合护理记录书写要求的，应予以纠正，对护理记录和查房记录在当天予以审阅签名

D.听取医师、护士对诊疗护理的意见，进行必要的教学工作，介绍有关理论知识及进展

A.病史

B.诊断

C.护理问题

D.治疗护理措施

E.健康教育

A.解决临床护理工作中的问题，不断提升专科护理内涵和质量，提高护士的专业能力，保持护理工作的连续性

B.通过护理查房建立临床护士教育训练的长效机制，让护士学习、运用临床专科知识和技术

C.完善临床护士分层级管理机制，规范传帮带的管理过程

D.以上都是

A.第一级

B.第二级

C.第三级

D.第四级

A.护理教学查房

B.护理行政查房

C.护理个案查房

D.临床护理查房

E.护理巡回查房

A.A.二级查房

B.B.三级查房

C.C.以上都是

A.专科护士

B.责任护士

C.科护士长

D.护理组长

A.特护记录应当客观、真实、准确、及时、连续完整，语句通顺表达正确，标点正确

B.进修护士、非注册执业护士书写的护理文书应有执业资格本科护士审阅、修改并签名

C.打印出来的文书，发现出现错字时，应当用双横线划在错字上，并在其后正确书写，不得采用刀刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。每页修改不得超过三处

D.因救危重患者，未能及时书写特护记录的，应在抢救结束后6小时内据实补记

E.病情描述应突出重点、简明扼要、应用医学术语，各项记录内容和时间相对应，能反应护理问题和护理效果