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学习分析技术可以成为教师开展在线教学反思的有力工具。()

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第1题

教学反思是指教师对教学结果的反思。()
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第2题

教学反思的深度取决于教师课堂教学效果。()
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第3题

在线学习可以充分发挥学习者的主观能动性,其学习评价的主体不再局限于教师,而是向“ 学习者”转移。()
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第4题

教师应该具有反思态度和积极探索能力,成为研究者。()
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第5题

在利用大数据和人工智能技术组织学生开展协作式学习时,教师仍然是教学的中心,教学模式仍然以“教”为主。()
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第6题

随着现代网络技术的发展,在线学习将会成为一种主要的学习手段()
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第7题

微课程是支持多种学习方式的在线网络课程,它基于教学设计思想,使用多媒体技术,以音频、视频为主要载体。()
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第8题

‍各种数字在线学习工具都可以用于课堂教学环境中。()‌
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第9题

关于教育技术的意义与作用,下列说法正确的是()

A.A.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化,是促进教学变革的催化剂

B.B.教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源,因此教育技术是教育信息化的唯一方法

C.C.教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具,因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容

D.D.教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广,因此教育技术有利于推进教育信息化

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第10题

以下属于教育技术在教育教学中应用的是()。

A.课堂上使用多媒体教学课件

B.利用Blog开展学习反思

C.利用网络技术进行知识管理

D.虚拟现实和网络体验学习

E.网络论坛交流讨论

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