（)是一事物区别于其他事物的内在规定性。这种规定性决定一事物是它自身而不是别的事物，把它和其他事物区别开来。

A.教育的社会性

B.教育的永恒性

C.教育的历史性

D.教育的质的规定性

A.A.数量

B.B.质量

C.C.属性

D.D.物质

A.A.量

B.B.质

C.C.度

D.D.属性

A.事物都保持统一的方向和价值

B.事物都要达到整整齐齐、无有差别

C.事物都要追随自己的欲望，有意创造出自我的鲜明个性

D.事物依照自我本身的状态来生长，不以自我的状态来看待要求其他事物

A.把事物的若干属性和方面从事物的整体联系中单独地提取出来的方法

B.把事物的整体分解为各个部分、方面与要素，逐个加以研究的方法

C.确定事物之间异同关系的方法

D.把事物的各部分、各方面、各要素统一起来形成对事物整体认识的方法

A.发散思维

B.聚合思维

C.纵向思维

D.横向思维