小学数学课堂教学结构的原则包括（)

A.基础知识的广度

B.基础知识的深度

C.学生的数学能力

D.教师的教学方法

E.学生的表达能力

A.教学内容与目的

B.学生的实际情况

C.教学条件

D.教学规律与原则

A.试用所设计的教学系统

B.建构评估过程和设计选择教学传送的方式方法

C.确定学习者的需要和教学目标

D.安装和维护系统

E.建构合适的学习环境

A.A.教学过程

B.B.教学手段

C.C.教学模式

D.D.教学方法

A.满意原则

B.系统原则

C.信息原则

D.预测原则

A.教学目标

B.教学要素

C.教学评价

A.教学目标选择

B.教学方法手段选择

C.教学资料选择

D.任课班级选择

A.目标体系

B.功能体系

C.过程体系

D.信息结构

E.运行模式