对学前教育机构、课程、教育计划方案等的价值作出评定判断，并为政策分析和决策提供依据的研究属于（)

A.诊断

B.修正

C.鉴别

D.决策与服务

A.行动方案

B.计划案例

C.案例分析

D.政策方案

A.对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断

B.确定课程与教学是否实现教育目标

C.为课程与教学提供改进的反馈意见

D.课程评价以促进学生发展为最终目的

A.教育评价

B.评价

C.价值

D.教育价值

A.学前教育政策日趋重视“教育公平”原则

B.学前教育与社区服务的联系日益密切

C.幼儿园课程趋向单一化

D.学前教育课程趋向多元化

E.注重幼儿园教师和保育员专业发展

A.输入

B.输出

C.存储

D.收集

A.描述

B.评定

C.测验

D.价值判断

A.市场占有率和覆盖率分析是其中研究的重要内容

B.可发现问题并为市场研究提供重要参考依据

C.可用于企业经常性的市场调查

D.可为实地调查提供经验和大量背景资料

E.不受时空限制

A.调查

B.评价

C.开发

D.实施