更多“目前,在英语教材的编写上,人们往往考虑以某种教学思想和教学法为唯一的指导思想,不太考虑学生的需要和不同学生的特点,多以任务型教学大纲为指导进行英语教材的编写。()”相关的问题
第1题
在化学教学方法的选择优化上,要考虑教学方法在不同性质、水平教学任务上的适用性以及对于不同群体学生的适用性。()
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第2题
在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也是各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响()
A.遗传素质
B.家庭背景
C.社会环境
D.个体主观能动性
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第3题
发现教学法的局限性主要体现在()。
A.学生只能自己动手、动脑
B.学生更容易记忆
C.教学时间长
D.容易忽视教师、教材的作用
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第4题
多种教学媒体的运用,只需要考虑学生的外部操作活动。()
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第5题
质疑教学法是指教师引导学生质疑,针对学生提出的疑难问题,选择不同的解疑方法,指导学生解疑的一种课堂教学方法。()
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第6题
计算机辅助教育即以计算机为主要教学媒体辅助()开展各种形式的教学活动。
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第7题
确定教学重点,可以依据课程标准、教材内容,也可以考虑学生的理解和接受能力等因素。()
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第8题
哪种临床护理带教方法强调学生的主动性()
A.小组学习方法
B.程序化教学
C.问题式学习教学法
D.学科互动式教学
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第9题
实施任务驱动教学法时,学生必须以小组为单位进行。()
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