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第1题
歌唱课中,若教师在歌词中将字体的大小清晰的标记出来,这一目的主要在于()。
A.让学生感受歌曲的旋律走向
B.让学生产生视觉上的不同
C.让学生更容易记忆歌词
D.让学生感受音量的大小
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第2题
接受式学习自身的局限性体现在()。
A.接受式学习容易造成学生的片面发展
B.接受式学习具有年级局限性和学科局限性
C.接受式学习不利于培养学生的创新能力和探究精神
D.接受式学习容易造成学习方式的单一
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第3题
学校教学系统中最基本的构成要素包括()等四个方面。
A.教师、学生、教室、教学内容
B.校长、教师、教室、学生
C.教务部门、教学部门、学生、教材
D.教师、学生、教材、教学媒体
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第4题
传统的地理教授法、地理教学法总是坚持以()为中心。
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第5题
音乐课中,教师图形谱的设计,目的主要在于()。
A.让学生感受音色变化
B.吸引学生的注意力
C.让学生更容易体会歌曲的旋律
D.培养学生的图画能力
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第6题
课堂播放教学法是指在课堂教学中,教师借助播放媒体教学教材,向学生呈现教学信息的方法。()
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第8题
()是指教师不直接把现成的知识传授给学生,而是引导学生在教师事先精心设计、周密组织安排的一系列学习活动中,通过自主探索、合作交流,自己去发现所学内容的事实、主动获取知识的一种教学方法。
A.发现教学法
B.情境教学法
C.尝试教学法
D.游戏教学法
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第10题
创新教学要以学生的发展为本,科学处理好()要素之间的关系。
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