电视是一种非双向的多媒体，因此在教学中不如计算机多媒体教学效果好。（)

A、电视教材

B、教学实况录象片

C、多媒体教学软件

D、网络课程

A.计算机网络技术

B.广播、电视

C.双向视频教学系统

A.电教法

B.游戏法

C.观察法

D.操作法

A、电视教材

B、教学实况录象片

C、多媒体教学软件

D、网络课程

下列选项中属于多媒体应用的实例有_________。

A交互式电视与视频点播

B视频会议

C远程医疗

D多媒体教学

A.微格教学(Microteaching)通常又被称为“普适教学”

B.它是由美国斯坦福大学艾伦(

C.Allen)教授等人创立的一种利用现代视听设备如摄像机、录像机等)，专门训练学生掌握某种技能、技巧的小规模教学活动

D.进行微格教学的一般方法是:由受训者(人数以10人为宜)用10~15分钟的时间，对某个教学环节，如“组织教学”或“授新课”进行试讲

E.微格教室是在装有电视摄像、录像系统的特殊教室内，借助摄像机、录像机等媒体，进行技能训练和教学研究的教学环境，一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动

无意注意是一种消极注意，因此在教学中要防止学生无意注意的出现．()

参考答案：错误

A.资料检索和多媒体教学

B.辅助制造与系统仿真

C.交互式电视与视频点播

D.远程医疗与视频会议