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[多选题]

选人的四大维度是什么?()

A.岗位使命

B.胜任能力

C.工作成果

D.团队适应

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第1题

组织社会化可归纳为哪几个维度?()

A.融入团队

B.胜任工作

C.认同文化

D.明确角色

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第2题

心理学与选人的关键词是什么?()

A.A.动机与胜任能力

B.B.薪酬和心理契约

C.C.期望理论

D.D.目标和情感

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第3题

师资岗位胜任力基础包括以下哪些方面()

A.医学人文素养

B.临床专业能力

C.人际沟通与团队合作

D.科研能力

E.教学能力

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第4题

在岗位所需信息中,执行本岗位的必备条件包括:本岗位责任、胜任本岗位的工作必备知识、胜任本岗位的实际经验、胜任本岗位工作的决策能力和其他必备条件等五个方面。()
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第5题

提升师资岗位胜任力方面需要解决的问题包括以下哪些方面()

A.缺乏系统训练带教和考核能力的师资团队

B.缺乏系统的师资带教和考核能力训练

C.缺乏系统评价和反馈师资岗位胜任力的体系

D.完善奖励机制

E.提高生活待遇

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第6题

团队合作的关键是什么?()。

A.轮换岗位柔性工作

B.缺勤顶岗

C.承担责任

D.相互监督

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第7题

开发乡村公益性岗位,优先安置()且有能力胜任岗位工作的建档立卡贫困劳动力。

A.无法离乡

B.无业可扶

C.无力脱贫

D.无人照料

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第8题

资源配置排序原则,高纬优先低纬劣后,排在第一个维度的是()

A.机会维度

B.城市维度

C.团队经营能力维度

D.投资信用维度

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第9题

绩效评核,根据()来决定个人目标, 并进而评量期间内的作业成果。

A.组织目标

B.职能定位

C.销售能力

D.岗位分工

E.团队目标

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第10题

人员能力是影响制程质量和产品质量的关键因素,为确保人员满足要求,车载质量体系IATF16949提倡采用()来管控、提升人员胜任力。

A.岗位胜任模型(能力矩阵)

B.人才发展计划OHDP

C.工作任务模型

D.人力资源规划

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