根据J·基尔帕特里克在《一份数学教育研究的历史》中的介绍，除了数学还要懂得教学法才能胜任数学教师工作，这一点被人们充分认识到的时间是（)

A.科学文化教育

B.数学教育

C.感官教育

D.语言教育

A.操作法

B.游戏法

C.比较法

D.一对一对应比较

A.以课程为中心

B.重视幼儿的操作活动

C.密切联系生活

D.重视幼儿之间的交流

A.数学的方法

B.逻辑的方法

C.统计的方法

D.历史的方法

A.科技综合教育途径

B.游戏综合教育途径

C.文史综合教育途径

D.数学综合教育途径

A.体现学前儿童数学教育的目的

B.反映数学本学科的内容与特点

C.符合幼儿的学习规律与需要

D.依托幼儿的生活经验与环境

A.认识整点和半点

B.认识上下方位

C.会手口一致地点数5以内的实物

D.认识梯形

A.小学生的年龄特征

B.学校的条件

C.教师自身条件

D.考试要求

A.克伯屈设计教学法

B.蒙台梭利教学法

C.陈鹤琴活教育理念

D.杜威生活教育理论