根据幼儿数学方面的认识特点，以下适合中班数学教育内容的是（）。

A.情节性的数学教育游戏

B.口头数学游戏

C.竞赛性数学游戏

D.运用各种感官的数学游戏

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

A.小班幼儿

B.中班幼儿

C.大班幼儿

D.均适合

A.中班社会适应

B.大班人际交往

C.大班自我意识

D.大班社会适应

A.幼儿智育

B.幼儿德育

C.幼儿美育

D.幼儿教育

A.体现学前儿童数学教育的目的

B.反映数学本学科的内容与特点

C.符合幼儿的学习规律与需要

D.依托幼儿的生活经验与环境

A.在探究中认识周围事物

B.亲近自然

C.具有初步的探究能力

D.数概念

A.对自己身体有关部位的方位

B.对家的方向

C.搭积木

D.拼插板

A.科学文化教育

B.数学教育

C.感官教育

D.语言教育

A.透明袋便于观察排便及造口情况

B.经济实用

C.操作较复杂

D.适合手不灵活的人士使用

E.柔软舒适、佩戴服贴