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[单选题]

某六西格玛项目团队收集数据后使用Minitab分析过程能力Cpk为1.39,其中一个组员也抄录了原始数据,但未按照收集顺序进行记录,用Minitab进行分析后Cpk值为1.51,作为黑带,您如何解释?()

A.因为数据顺序变化导致平均值变化,所以Cpk值有变化

B.这是软件分析的误差导致,可以不必在意

C.因为数据的变化导致规格变化,所以Cpk值变化

D.因为数据的变化导致标准差变化,所以Cpk值变化

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第1题

某六西格玛项目组使用Minitab软件对质量特性进行过程能力分析后,得到两个σ值,分别为1.35和2.13.请问以下解释正确的是?()

A.A.1.35为短期标准差,2.12为长期标准差

B.B.1.35和2.12都是长期标准差

C.C.1.35为长期标准差,2.12为短期标准差

D.D.1.35和2.12都是短期标准差

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第2题

过程能力分析的一个前提是数据服从正态分布,如果数据呈非正态分布,以下说法正确的是()。

A.可使用BOX-COX办法转化为正态分布

B.可使用Johnson变换法转化为正态分布

C.不必转化为正态分布,使用非正态的CP\CPK计算公式计算

D.数据一定可以转化为正态分布

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第3题

—家组织中标一大型施工项目。项目团队正在实施一种不断优化执行效率的方法。项目团队应该使用什么方法作为改进基础()

A.全面质量管理

B.计划一实施一检查一行动

C.六西格玛

D.精益六西格玛

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第4题

为工期紧张的并行项目工作的团队了解到其中一个项目将被取消。团队感到松了一口气,因为将不再需要加班了项目经理下一步该怎么做?()

A.与项目团队开会,说明情况,并收集经验教训

B.与项目团队开会,审查问题日志

C.立即解散项目团队,让他们能够专注于其他项目

D.承担项目取消的全部责任

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第5题

一项研究如果它所使用的数据是为了其它目的而已经收集来的数据,那么它所使用的数据是:()。

A.原始数据

B.二手数据

C.探索数据

D.初步数据

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第6题

下列哪个是测量系统的评价指标:()。

A.偏倚

B.R&R%

C.数据分级数(NumBerofDistinCtCAtegories)

D.过程能力指数(Cp、Cpk)

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第7题

记录仪被使用的目的不是为收集现场原始数据和进行事故分析而设的。()
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第8题

下列关于六西格玛概念说法错误的是:()。

A.A.就是标准差,是衡量波动大小的指标

B.B.六西格玛水平意味着百万机会中缺陷数为3.4

C.C.六西格玛水平意味着公差界限内能容纳6个

D.D.六西格玛水平相当于CP=2,CPK=1.5

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第9题

一旦IT项目团队已经实施了新的应用方法,这是很好的做法来开展实施后审查(PIR)来反映在学习收获所有团队成员参与,其结果是整个组织共享,PIR的例子是运用精益六西格玛哪一个工具?()

A.Cellular布局

B.分层过程审核

C.好的做法分享

D.标准工作

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第10题

某具有双侧公差的工序过程能力分析结果发现Cp=1.6,Cpk=1.0,过程能力指数提示过程改进的主要方向是:()。

A.减小过程标准差

B.降低过程均值至公差中心

C.提高过程均值至公差中心

D.仅凭这两个指数不能肯定改进方向,要结合工程实际状况确定

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