更多“青少年的学习明显不同于小学儿童的学习,主要表现为():”相关的问题
第1题
对于学龄前儿童或小学低年级儿童而言,开设活动课程是比较适合的,随着儿童年龄的增长及思维能力的逐步成熟,他们就应当开始学习比较系统化、理论化的科学知识了。()
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第2题
在学校里有很大一部分儿童在阅读,算术等方面出现严重的学习困难,但其心理发展也属正常,这是指小学儿童的()。
A.学习策略缺乏
B.学习障碍
C.学习动机不当
D.学习兴地不高
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第3题
社会学习障碍,是指儿童在学习学科知识或技能,如阅读、书写、计算等方面的能力明显抑制或障碍。()
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第4题
有关学习困难的理解,下列说法错误的是()。
A.学习困难儿童指儿童智力异常
B.学习困难儿童学业成就明显低于同年龄正常水平
C.学习困难儿童难以集中注意力
D.学习困难儿童成绩落后的原因是千差万别的
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第5题
学习困难是小学儿童常见的心理问题,一般而言,学习困难的标准包括()
A.学习过程表现异常
B.人际关系不良
C.学业不良
D.智力正常
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第6题
小学阶段的儿童学习的以一般特点包括()。
A.学习是儿童的主导活动
B.教和学是师生双向互动的过程
C.逐渐转向以掌握间接经验为主
D.学习促进儿童心理积极发展
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第7题
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按学习分类,这里的学习属于()。
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第8题
小学学习环境主要有()类型
A.多媒体学习环境
B.网络学习环境
C.数字化学习环境
D.智慧学习环境
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第9题
实行现代语文教育之后,儿童进入小学之后的一两年,主要学习“三百千”。()
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第10题
高效组织学习的四个关键要素分别是()。
A.学习者、学习时间、学习方式、授课教师
B.学习状态、学习内容、学习系统、学习技术
C.学习内容、学习方式、学习心态、学习地点
D.学习者、学习内容、学习系统、授课教师
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