有针对性地编写廉洁文化（)，不断丰富优秀廉洁文化载体。 A.实用手册 B . 通俗读物 C

把廉洁文化创建活动同群众性精神文明创建活动结合起来，使廉洁文化进 () ，引导广大干部群众在参与中自觉增强廉洁意识。

A. 社区、学校、工厂、农村

B. 企业、机关、项目、岗位、家庭

C. 机关、社区、学校、农村

A.劳模文化

B.班组文化

C.感恩文化

D.廉洁文化

股份公司纪委以廉洁示范点、示范线创建活动为载体，深化()反腐倡廉建设，促进了资金安全、工程优质、干部优秀。

A.企业

B.项目

C.单位

各单位要将“双洁双护”教育作为廉洁文化建设的重要组成部分，引导广大党员干部牢固树立“() ” 的理念，为企业科学发展提供良好的道德基础和文化支撑。

A. 心灵纯洁、行为廉洁、维护企业、保护自己

B. 廉洁律己、身正无私、干净做人、踏实做事

C. 清醒、清正、清廉、清风

A.不同文化、不同地区

B.不同层次、不同岗位

C.不同文化、不同水平

D.不同岗位、不同职务

A.重点防控生态圈

B.制度保障生态圈

C.政治文化生态圈

D.经济建设生态圈

A.文化方式

B.文化精神

C.文化制度

D.文化载体