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教学过程中的教师与学生是对教学产生重要影响的能动因素。()

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第1题

在“对话--互动”式教学过程中教师是主体,学生也是主体。()
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第2题

教材是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。()
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第3题

教学设计中,目标控制原理的基本要素有:教学目标、教师、学生、媒体、反馈以及教学评价。()
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第4题

教学即教师向学生传授知识的活动。()
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第5题

课程与教学目标不仅要着眼于学生的行为而且还要注意教师的行为。()
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第6题

教学反思是指教师对教学结果的反思。()
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第7题

以下关于教学模式的组成要素不正确的一项是()。
A.教学目的是教学模式的重要组成核心,每一种教学模式都是围绕特定的目的而设计的

B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序,教学步骤,它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排

C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中,学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中,学生只需要同化学习材料

D.支持系统:指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求

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第8题

教学设计者需要经常和其他教师学生沟通交流。()
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第9题

课堂播放教学法是指在课堂教学中,教师借助播放媒体教学教材,向学生呈现教学信息的方法。()
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第10题

教学是教师“教”和学生“学”相结合或相统一的活动。()
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